-->
U3F1ZWV6ZTI5NTQ5MjcwMjI5X0FjdGl2YXRpb24zMzQ3NTI0NjMzMzI=
recent
أخبار ساخنة
��الاخبار��

امتحان نهاية التعليم الابتدائي لغة عربية نموذج 5

بسم الله الرحمن الرحيم 
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين 
متابعي مدونة مدرستي:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، أعزاءنا أينما كنتم وحيث ما كنتم سعداء جدا بموعدنا هذا معكم الذي يتجدد مرة أخرى لنقدم لكم بكل فرح وسرور نموذجا آخر ضمن نماذج امتحانات نهاية المرحلة الابتدائية الذي يتعلق بمادة اللغة العربية، فقط نذكر إخواننا أنهم يمكنهم الاشتراك في قناتنا على اليوتيوب مجانا من أجل الاستفادة من لدروس التي تتعلق بمادتي اللغة والرياضيات . موقعنا برابط الحل ونفس الرابط الذي يسمح لكم بتحميل وطباعة والموضوع، ولا نطيل عليكم إليكم امتحان اللغة العربية نموذج 5
امتحان نهاية التعليم الابتدائي لغة عربية نموذج 5
دائما وكما عودناكم فإننا قد أرفقنا هذا النموذج الجديد والحصري على
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية                                                             من إعداد: بوقبال عماد
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي                                      دورة 2019
اختبار في مادة اللغة العربية نموذج 3                                           المدة ساعة ونصف
السند : قَوْسَ قُزَحْ
     هَلْ رَأَيْتَ مرَّةً قَوْسَ قُزَحْ؟
     إذا لمْ تكُنْ قدْ رَأيْتَهُ فَترقَّبْ طُلوعَ الشَّمسِ مِنْ خِلالِ المَطرِ، فإذَا كان المطَرُ بعْد الظُهْرِ فابْحثْ عنْ قَوْسَ قُزَحْ جِهَةَ الشَّرْقِ، وإذَا كان المَطرُ في الصَّباحِ فابْحثْ عنْهُ جِهَةَ الغرْبِ. وَعِنْدمَا تبْحَثُ عنْ قوسِ قُزح، قِفْ دائِمًا وظهْرُك للشَّمْسِ، ولاَ تبْحَثْ عنْهُ وَسَطَ السَّماءِ، فلنْ تجِدَّهُ أَبَدًا.
  وإذَا أردْتَ رَسْمَ صورَةٍ لِقوسِ قُزح، اِحْتجْتَ لِسبعَةِ ألوَانٍ: البنَفْسجِيُّ، والنِّيلِيُّ، والأزْرقُ، والأخِضَرُ، والأصْفَرُ، والبُرْتُقاليُّ، والأحْمَرُ. وَهي نَفْسُ الأَلْوانِ الموْجُودةِ في ضَوْءِ الشَّمْسِ، فقوْسُ قُزَح يعْكِسُ ضوْء الشَّمْسِ بعد، وَيَتَكَوَّنُ قوسُ قُزح بِمُرورِ أشِعَّة الشَّمْسِ خِلَال قَطراتِ المَطرِ الدَّقيقَةِ، الموْجُودةِ في الهوَاءِ، إذْ تَقُومُ القطَراتُ بِتفْكيكِ ضَوْء الشَّمسِ إلى ألْوانِهِ الأصْليَّةَ.
    إذا نظَرْت إلى قَوسِ قُزح مِنْ طائِرَةٍ عاليَّةٍ في الجوِّ وَجدْتَهُ دائِرةً، أمَّا إذا كُنْتَ تراهُ وأنتَ على الأرْضِ فَستَجِدُهُ جُزْءًا منْ دائرَةٍ، يلْمَسُ طَرَفَاهُ الأرْضَ.
الأسئلة
أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط)
       1)- ما هي الألوان التي يتكون منها قوس قزح؟
       2)- من أين يستمد قوس قزح ألوانه؟
       3)- استخرج من السند ضد الكلمتين، ثم وظفهما في جملتين مفيدتين " الكبيرة ، الفرعية "
ب)- أسئلة اللغة: (03 نقاط)
       1)- أعرب الكلمات التي تحتها خط في السند.
       2)-استخرج من السند: فعلا صحيحا - فعلا معتلا ناقصا - فعلا مثالا
       3)- حول إلى الجمع الجملة التالية: "إذا لمْ تكُنْ قدْ رَأيْتَهُ فَترقَّبْ طُلوعَ الشَّمسِ مِنْ خِلالِ المَطرِ"
       4)- ما هي علامة التأنيث في الكلمة  " السَّماءِ "
       5)- فسر سبب كتابة التاء مفتوحة في آخر كلمة: " أَرَدْتَ "
ج)- الوضعية الإدماجية: (03 نقاط)
يظْهَرُ قَوْسُ قزح عِندَ نُزُول المطَرِ. اُكْتُبْ فقرَةِ تتَحَدَّث فيها مَراحِل تَشَكُّل الأَمْطارِ، مبْرزًا رأيَك عن كَيْفِيَّة الحِفاظ على مِيَّاهِها من الضياع، وَأَهميَّةَ ذلك في حيَاتِنَا، موظِّفًا أدوات التَّعَارُضِ : لكنَّ، غيْرَ أَنَّ، لذا، بالتالي...
الأجوبة
أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط)
       1)- الألوان التي يتكون منها قوس قزح هي: البنَفْسجِيُّ، والنِّيلِيُّ، والأزْرقُ، والأخِضَرُ، والأصْفَرُ، والبُرْتُقاليُّ، والأحْمَرُ
       2)- يستمد قوس قزح ألوانه من ضوء الشمس.
       3)- أضداد الكلمات:
الكبيرة الدقيقةالبكتيريا هي مخلوقات دقيقة جدا.
الفرعية الأصْليَّةَ- الجنسية الأصلية للمغترب هي الجنسية الجزائرية.
ب)- أسئلة اللغة: (03 نقاط)

       1)- الإعراب:
الشَّمسِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
قِفْ: فعل أمر مبني على السكون والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.
الدَّقيقَةِ: صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة الظاهرة على آخرها.
3)-التحويل
 حول إلى الجمع الجملة التالية: "إذا لمْ تكُونوا قدْ رَأيْتُموهُ فَترقَّبْوا طُلوعَ الشَّمسِ مِنْ خِلالِ المَطرِ"
       4)- علامة التأنيث في الكلمة  " السَّماءِ " هي: الألف الممدودة
       5)- سبب كتابة التاء مفتوحة في آخر كلمة: " أَرَدْتَ " لأنها: اتصلت بفعل
ج)- الوضعية الإدماجية: (03 نقاط)
العناصر: - مَراحِل تَشَكُّل الأَمْطارِ
           - عن كَيْفِيَّة الحِفاظ على مِيَّاهِها
           - أَهميَّةَ ذلك في حيَاتِنَا
تعتبر الأمطار من النعم الكثيرة التي أنعمها الله على عباده، لذا وجب علينا أن نشكره عليها ليزيدنا الله من فضله، قال تعالى: " لئن شكرتم لأزيدنكم ".
إن الماء الذي نشربه مصدره التساقط، والتساقط سواء كان مطرا أو ثلجا أو بردا يمر بمراحل متتالية، حيث توجه الشمس أشعتها وحرارتها إلى المسطحات المائية، حيث تتبخر كمية منها، فتتحول من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية، حيث يتصاعد في طبقات الجو وبالتالي يتعرض لعوامل متفاوتة من درجات الحرارة الباردة واتجاه الرياح، والتي تعمل معا حتى يتكاثف ويشكل قطرات من الماء ،التي تسوقها الرياح للتساقط على شكل مطر.
كثير من المرات تتساقط كميات كبيرة من الأمطار، لكن لا نستفيد منها، وحتى نستفيد منها وجب على المسؤولين بناء سدود وحواجز لها، حتى نجمع كميات كبيرة من الأمطار، والتي يمكن أن نستفيد منها بعد تصفيتها من الشوائب والأوحال، حيث نستعملها في الشرب وطهي الطعام، وفي النظافة، كما نسقي بها المزروعات النباتات المختلفات التي توفر لنا غذاءنا، كما تستغل في توليد الطاقة الكهربائية التي تعتبر اليوم عصب الحياة الذي لا يمكن لنا الاستغناء عنه، والماء هو أساس الحياة قال تعالى: "وجعلنا من الماء كل شيء حيا"
رغم الأهمية الكبيرة للماء غير أن كثير من الناس لا يحسنون استغلاله لذا أنصحهم بالحفاظ عليه.
التحميل من هنا
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة