-->
U3F1ZWV6ZTI5NTQ5MjcwMjI5X0FjdGl2YXRpb24zMzQ3NTI0NjMzMzI=
recent
أخبار ساخنة
��الاخبار��

دراسة نص: الماء

متابعي مدونة مدرستي التعليمية للطور الابتدائي الجيل الثاني اهلا وسهلا بكم في 
موضوع جديد يتعلق بدر اسة النص:

السند: ......................
             إِنّ الْمَـاءَ مِـنْ أَعْـظَـمِ النِّـعَـمِ الّتِي أنْـعَـمَهَا اللّهُ عَـلَى مَـخْـلُوقَاتِـهِ ، فَهُـوَ والْغِـذَاءُ وَالْهَـوَاءُ على حَـدٍّ سَــوَاء ، فَـلَا حَـيَاةَ بِدُونِـهِ ، فَـلَـوْ حَـبـسْـنَـاهُ عـَنْ إِنْـسَـانٍ أوْ حَيَـوَانٍ لَـمَاتَ عَـطَـشُا ، وَلَـوْ حَبَـسْـنَاهُ عَـنْ نَـبَـاتٍ لَـذبُـلَ بـعْـدَ خُضْرَةِ ، وَلَـوْ تَوَافَـرَ فِي أَرْض قَـاحِـلَـةٍ جَـرْدَاءَ لَـدَبَّتْ فـيـهَـا الْحَـيَـاةُ .

     والْمَـاءُ يُـوجَـدُ بِـكَـثـرَةٍ فـي بـَاطِـنِ الأَرْضِ ، ويُـغَطِّـي مَـسَاحَـاتٍ شَاسِعَةَ مِـنْ سَـطْـحِـهَا ،فَـهُـوَ إِمَّـا أنْ يَـكُـونَ سَائِلًا أوْ جَـامِـدًا جَـارِيًّا أوْ رَاكِـدًا، فَـبِـهِ تَـيَـسَّـرَ لِلْإِنْـسَـانِ مُـنْـذُ أقْـدَمِ الْعُـصُـورِ نَـقْـلَ الْمُـسَـافِـرِينَ والبَضَائِعَ مِـنْ بَـلَـدٍ إلى آخَــرَ عَـبْـرَ الْـبِـحَـارِ والأنْـهَـارِ ، وَتَـنْـحَـدِرُ المِيَّاهُ مِـنْ أَعْـلَى الشَّلاَّلَات فَـتَـتَـوَلَّـدُ عَـنْـهَا طَـاقَـةٌ كَهْرَبَائِيَّةً تُـسْـتَـعْـمَـلُ لِلْإِنَـارَةِ وَتَشْغِيلِ الآلَاتِ الْـمَـنْـزِلِـيَّـةِ ،... وَهُـوَ مُـكـيِّـفٌ طـبِـيـعِـيٌّ ، يُـخَـفِّـفُ شِـدَّةَ الـحَـرِّ.
الأسئلة:

أولا – البناء الفكري:
1- ضع عنوانا مناسبا للنص.
2- استخرج من النص فائدتين من فوائد الماء.
3- ما المغزى من النص.
4- استخرج من السند ثم وظف في جملتين من نسجك مرادف كل من: واسعةأوقفناه.
ثانيا- البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في السند.
2- حول الجملة التالية إلى المثنى: (فَـلَا حَـيَاةَ بِدُونِـهِ، فَـلَـوْ حَـبـسْـنَـاهُ عـَنْ إِنْـسَـانٍ لَـمَاتَ)
3- صحح الخطأ في الجملة التالية: عن ما يتحدث النص؟
 4- استخرج من السند ما يأتي:


أداة توكيد
فعل مبني للمجهول
جمع مذكر سالم
فعل أجوف











ثالثا- الوضعية الإدماجية:


قال تعالى " وجعلنا من الماء كل شيء حي " الأنبياء 30
اكتب فقرة تتحدث فيها عن فوائد أخرى للماء، مبينا طرق الحفاظ عليه من التلوث والتبذير، موظفا إن وأخواتها.
    
الأجوبة:

أولا – البناء الفكري:

1- عنوان النص هو: المــــــــاء – أهمية المـــاء – نعمة المـــــــــاء....
2- استخرج فائدتين من فوائد الماء: سبب الحياة – توليد الطاقة الكهربائية – التنقل.
3- المغزى من النص هو الحفاظ على نعمة الله وشكر الله تعالى على هذه النعمة.
4- استخرج من السند ثم وظف في جملتين من نسجك مرادف كل من: واسعةأوقفناه.

الكلمة
مرادفها
توظيفها
واسعة
شاسعة
مساحة الجزائر شاسعة
أوقفناه
حبسناه
حُبِس سيدنا يوسف عليه السلام ظلما

ثانيا- البناء اللغوي:

1- الإعراب:

الكلمـة
إعرابها
يكونَ
فعل مضارع ناقص منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
اسم يكون
ضمير مستتر تقديره هو ( الماء )
سائلًا
خبر يكون منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

2- التحويل إلى المثنى: (فَـلَا حَـيَاةَ بِدُونِـهِما، فَـلَـوْ حَـبـسْـنَـاهُما عـَنْ إِنْـسَـانٍ لَـمَاتَ )
3- صحح الخطأ في الجملة التالية: عم يتحدث النص؟
 4- استخرج من السند ما يأتي:


أداة توكيد
فعل مبني للمجهول
جمع مذكر سالم
فعل أجوف
إنَّ
يُـوجَـدُ-  تُـسْـتَـعْـمَـلُ
الْمُـسَـافِـرِينَ
مَاتَ – يكون









ثالثا- الوضعية الإدماجية:

قال تعالى " وجعلنا من الماء كل شيء حي " الأنبياء 30.
     إن الماء من نعم الله التي أنعمها على مخلوقاته، وهو المكون الأكبر في جسم الإنسان، ويستعمل الإنسان الماء لطهي أطعمته، وللنظافة من الأوساخ سواء بالاستحمام به أو بغسل ثيابه، وبه ينظف المكان الذي يعيش فيه، لأن النظافة تقيه من الأمراض وهي من الإيمان، والله تعالى يقول : " إن الله يحب التوابين ويحب المتطهرين "، وكما يستعمله في أعمال البناء المختلفة كبناء المنازل التي تأويه ، والمدارس التي يتعلم فيها العلوم المختلفة، ويستعمله أيضا في ري المزروعات حتى تنتج غلالا مختلفة كالخضر والفواكه، ومياه البحر نستخرج منه لحما طريا نأكله واللؤلؤ والمرجان ليصنع منها حلية تتزين بها النساء. ...
 لعل الكثير من الناس لا يدركون هذه الأهمية الكبيرة للماء، فتجدهم يسرفون في استعماله ولا يحافظون على نظافته، لذلك نقول لهم عليكم أن تحافظوا على الماء من الضياع، وذلك بإصلاح الأعطاب، وعدم استعمال كميات كبيرة منه أثناء غسل السيارات أو أثناء الاستحمام لأن الله نهانا عن الإسراف فقال: " وكلوا واشربوا ولا تسرفوا غن الله لا يحب المسرفين " كما يجب الحفاظ على نظافته وذلك بإعادة تصفية مياه الصرف الصحي حتى لا تختلط بالمياه الجوفية، ويجب على أصحاب المصانع التخلص من المياه التي تطرحها بطريقة مناسبة، كما يجب على كل واحد منا أن لا يلقي بالأوساخ الفضلات في الآبار..
أتمنى ان يكون الموضوع قد نال اعجابكم .

رابط التحمـــــــــــيل pdf


***- درس الاعداد العشرية كاملا هنـــا

***- درس الكسور كاملا بالصوت والصورة  هنا

***-تمارين اللغة العربية للمراجعة + الحل
 

اليكم الروابط للاشتراك:


صفحتنا على الفايس بوك : انــــــقر هنـــا
مجموعتنا على الفايس بوك : انـقر هنــــــا
قناتناعلى اليوتوبانقــــــر هـــــنــــا


ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة